Tecnologias educacionais: o que interessa aos enfermeiros para mediar o agir educativo-cuidativo na saúde mental

Página do item simplificado
dc.contributor.advisorNASCIMENTO, Marcia Helena Machado
dc.contributor.authorOLIVEIRA, Mariano Craveiro de
dc.date.accessioned2024-01-02T18:04:51Z
dc.date.available2024-01-02T18:04:51Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEste estudo teve como objetivo identificar as tecnologias educativas que interessam aos enfermeiros dos Setores de Internação Breve e Emergência Psiquiátrica da Fundação Hospital de Clínicas Gaspar Vianna de Belém do Pará para subsidiar seu agir educativo-cuidativo na saúde mental. Pesquisa exploratória de abordagem qualitativa complementada com dados quantitativos. Os sujeitos foram 13 enfermeiros de 14 lotados na psiquiatria. A produção de dados foi realizada aplicando um questionário com questões abertas e fechadas. Utilizou-se a análise ideo-central e a estatística simples. Os resultados mostraram que os enfermeiros realizam atividades educativas, principalmente, com os pacientes, familiares e a equipe de técnicos de enfermagem, abordam 29 tipos de temas em saúde. Realizam essas atividades, com 23 tipos diferentes de nomenclaturas, em grupo e principalmente individualmente, em 11 diferentes espaços. E apoiam-se no diálogo e no conhecimento técnico para realização dessas atividades, avaliando as mesmas como positivas. Os enfermeiros entendem tecnologias educativas como tecnologias computacionais. E interessam-se pelas seguintes tecnologias educativas: folder, recursos audiovisuais, cartilhas e outros 08 tipos de tecnologias, para abordar temas relacionados às doenças psiquiátricas, rotinas e normas da clínica psiquiátrica entre outros 19 assuntos, voltados sobretudo para os familiares e pacientes bem como para mais 10 diferentes públicos. A maioria dos enfermeiros afirma que não utiliza tecnologias educativas no seu agir educativo-cuidativo do cotidiano da psiquiatria, porém entendem que são ferramentas fundamentais para as atividades educativas e por isso devem lutar por elas. Conclui-se que os enfermeiros usam recursos nas suas atividades educativas, porém não denominam de tecnologia, mas estas são tecnologias educativas e imprescindíveis para saúde mental pois são emancipatórias.
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Mariano Craveiro de. Tecnologias educacionais: o que interessa aos enfermeiros para mediar o agir educativo-cuidativo na saúde mental. Monografia (Programa de Residência Multiprofissional em Atenção à Saúde Mental) – Fundação Pública Estadual Hospital de Clínicas Gaspar Vianna; Universidade do Estado do Pará. Belém, 2014.
dc.identifier.urihttp://repositorio.gasparvianna.pa.gov.br/handle/hc/326
dc.language.isopt
dc.subjectTecnologias educativas; Saúde mental; Enfermagem.pt
dc.titleTecnologias educacionais: o que interessa aos enfermeiros para mediar o agir educativo-cuidativo na saúde mental
dc.typeMonography
Arquivos
Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
Tecnologias educacionais: o que interessa aos enfermeiros para mediar o agir educativo-cuidativo na saúde mental.pdf
Tamanho:
7.25 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed to upon submission
Descrição:
Baixar
Coleções
Enfermagem